国际班致力于培养具有国际研究视野、研究专长的双语人才。为提高学生专业英语的听说能力,通过实际教学经验,从专业特色出发,提出"听说"要与"读写"均衡发展的教学理念,即加强听说训练,尤其是英语口语表达能力,改变学生英语听说能力弱的普遍现状。以此教学理念为前提,采用学生、老师双向探讨等多手段教学方法,提高授课完成效果,并采用多考查体系全面检查学生知识的掌握程度,促进专长英语应用人才的培养。