文章目录

1 农业环境学开展课程思政建设的必要性

2 农业环境学专业教育与思政教育的融通路径

2.1 理论课堂深挖思政教育元素

2.2 新媒体平台强化思政教育效果

2.3 实习实训巩固思政教育成果

3 存在的问题及启示

1)课程体系思政元素要宏观统筹， 合理布局.

2)着力提升教师团队课程思政素质和水平.

3)建立和完善评价与考核机制.

4 结 论

文章摘要:农业环境学是农业资源与环境专业重要的新兴课程,进行农业环境学课程思政改革,是实现新农科背景下该专业人才培养目标的必然选择和有效途径.本文在分析国内相关农林院校该课程开设和研究现状的基础上,提出了从理论课堂、新媒体线上平台和实习实训等具体课程教学环节入手,进行专业教育和思政教育融合的教学探索,以期为国内相关农林院校开展该课程提供借鉴,为农业资源与环境专业其他核心课程进行课程思政改革提供参考.

文章关键词:

项目基金: 上一篇：环境科学与资源利用论文_LCA和DEA法相结合的农 下一篇：没有了